Nella scuola secondaria di primo grado di Lessona, nel Biellese, quattro insegnanti hanno partecipato alla nostra Formazione continua e hanno applicato una didattica della matematica basata sul gioco. Durante l'anno si sono accorte che i miglioramenti non riguardavano solo la conoscenza della matematica, ma anche l'inclusione: durante i giochi educativi gli alunni meno integrati nella classe e con più difficoltà partecipavano più attivamente.
In questo approfondimento vediamo come le attività didattiche basate sul gioco favoriscono l'inclusione insieme alle insegnanti Elisabetta Rossetti, Luigia Sirangelo, Valentina Mander e Sara Gallotto dell'IC Brusnengo (di cui fa parte la scuola di Lessona).
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